金华职业技术学院毕业教学成果规范和装订要求

金华职业技术学院毕业教学成果规范和装订要求依据《金华职业技术学院毕业教学环节工作规范》的有关原则，为了保证毕业教学环节成果质量和便于管理，对毕业成果的内容、格式和装订作如下规定。一、论文、应用方案、调

金华职业技术学院毕业教学成果规范和装订要求 依据《金华职业技术学院毕业教学环节工作规范》的有关原则，为了保证毕业教学 环节成果质量和便于管理，对毕业成果的内容、格式和装订作如下规定。 一、论文、应用方案、调研报告等成果形式的具体要求 1．撰写内容 论文、应用方案、调研报告类等成果形式的文字材料原则上按一般论文要求撰写， 具体内容有： （）标题 1 标题应该明确，要有概括性。一般不宜超过个字。如该标题不足以说明问题时， 20 也可以加副标题。 （）摘要 2 摘要应当高度概括研究课题的主要内容、特点和观点，以及取得的主要成果和结论， 应能够反映整个论文的精华。中文摘要在字以内，。 并翻译成相应的英文摘要 200 （）关键词 3 选用～个关键词，每个关键词的字数应在个以内。 3510 （）目录 4 目录编号与正文章节编号相对应，可参照如下标准。 文科类：采用汉字与阿拉伯数字混用方法编号，第一级为一、二、三 “”“”“” 等，第二级为一、二、三等，第三级为、、等，第 “()”“()”“()”“1.”“2.”“3.” 四级为、、等。分级编号一般不超过四级，每一级的末尾不加 “(1)”“(2)”“(3)” 标点；若有需要进一步分级，则不再另起分段。也可采用第一章、第一节的类 “”“” 型。 理工类：采用分级阿拉伯数字编号，第一级为、、等，第二级为 “1”“2”“3” 、、等，第三级为、、等， “1.1”“1.2”“1.3”“1.1.1”“1.1.2”“1.1.3” 第四级为、、等。编号与文字衔接处不要标点 “1.1.1.1”“1.1.1.2”“1.1.1.3” 但要有个汉字空格。 1 （）引言（前言） 5 引言（前言）是全篇论文的概述或导论，引言（前言）可以不加标题。 （）正文 6 正文要有鲜明的观点（目的、思想或问题）、充分的论据（说理、推理或论述）、 明确的结果与讨论（心得体会、成效或收获）等，要求层次分明，条理清楚；语言准确、 简练；数据或引用确切。 （）结论 7 结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结；所得结果与已有结果的比 较，以及在本课题的研究中尚存在的问题；对进一步开展研究的见解与建议。结论部分 也可与正文章节连续编号。 （）谢辞 8 谢辞位于正文的结尾处，以简短文字，对课题进行与协作过程中曾给予帮助的人员，