国内外教育改革趋势11-22.2.(2)

国内外数学教育改革趋势自1996年加入本课题研究以来，我作为启发式教学实验研究课题组成员，做的事情很少，我深感惭愧，特别是看到这一进行了25年的重要实验步入现在的低谷。我在不断的学习反思过程中越来越清