小学语文教学阅读教学怎样才能提升对话质量

小学语文教学论文《阅读教学，怎样才能提升“对话”质量》自从《语文课程标准》提出“阅读教学是学生、教师、文本对话的过程”这一全新的阅读教学理念以来，沉寂的课堂因为“对话”赋予学生“言说”权而显露出勃勃生