小学数学应用题教法解析

小学数学应用题教法解析 小学数学应用题教法解析　应用题教学在小学教学中是一块比例很大且较难的教学内容。学生往往很难掌握。在以往的教学模式中大多还是采取先讲例题，然后训练，训练也是学生先做题，之后教

小学数学应用题教法解析 小学数学应用题教法解析 应用题教学在小学教学中是一块比例很大且较难的教 学内容。学生往往很难掌握。在以往的教学模式中大多还是 采取先讲例题，然后训练，训练也是学生先做题，之后教师 再讲，缺乏有效的方法和策略，这样学生普遍感到应用题难 学，教师感到应用题难教。学生因此对应用题的学习失去了 兴趣，而教师为了提高教学质量，也只能采用题海战术。在 整个教学中如果只要求学生死记硬背公式和生搬硬套。这样 的话在整个教学中学生就会失去学习的主动性和积极性。学 生只能程序化、机械化地接受。正是由于这几种弊端的存在， 使得本来饶有兴趣的应用题教学失去了活力，变得越来越费 时费力，学生的学习越来越郁闷困惑。 尊重每一个学生的个性特征，允许不同的学生从不同的 角度认识问题，鼓励解决问题策略的多样化，是小学数学课 程标准所倡导的。 一、应用生活中的数学 有些数学应用题单凭字面理解十分抽象，只凭口头讲解 很难解释清楚，而如果创设一些学生熟悉的有利于数学学习