人教版七年级数学上册《四章图形认识初步41 多姿多彩的图形阅读与思考几何学的起源》优质课教案17

多姿多彩的图形教学设计教学目标：1．知识与技能的基本特征，能识别这些几何体。（2）能从现实物体中抽象得出几何图形，正确区分立体图形与平面图形；（3）能把一些立体图形的问题，转化为平面图形进行研究和处理