《圆的周长》教学反思15篇

《圆的周长》教学反思15篇 《圆的周长》教学反思1　　几年来，我们二小数学教研一直以同课异构的方法进行公开课教学与教研。所谓同课异构，指的是上同一节课用不同的教学设计进行教学。一节课下来，老师们展现了