听《比赛场次》心得体会

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听《比赛场次》心得体会 我们有一些启发后，可以将其记录在心得体会中，这样 能够培养人思考的习惯。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩 的心得体会，下面是小编精心整理的听《比赛场次》心得体 会，仅供参考，希望能够帮助到大家。 有幸听了孙士光老师的《体育中的数学——比赛场次》 一课，听后感触很深，下面我就谈一下我的感受。 一、教学设计合理 本课主要借助解决“比赛场次”的实际问题，引导学生 通过列表、画图发现规律，体会解决问题的策略。导课时孙 老师以北京奥运会为切入点，让学生感受到数学与生活的联 系，然后再出示“4名选手进行乒乓球比赛”的实际问题， 并引导学生自己想办法解决问题，学生运用已有的知识经验 找到了解决本问题的两种方法：画图和列表，并让学生体会 到这两种方法的简便、直观。接着老师又从本班实际情况出 发，让学生用已有的知识解决有许多人参加时比赛场次的计 算，使学生产生认知冲突，去寻找一种更简便、更适合于这 种情况的解题方法。于是老师就让学生在“天下难事做于易”