《咕咚》教学设计-部编版一年级语文下册

《咕咚》教学设计（第二课时）教学目标：1、学会本课的生字、生词，理解"拔腿就跑”等词语的意思。2、指导学生练习正确、流利、有感情地朗读课文，读出小动物们的惊慌失 措和野牛的沉着冷静。3、在理解课文的基