最新《“秦王扫六合”——嬴政的烦恼》一课教学情境案例

《“秦王扫六合”——嬴政的烦恼》一课教学情境案例南昌一中 肖俊（邮编330003）创设思路 “秦王扫六合”这一内容，《初中历史课程标准》的要求是：了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一