初中义务段学校规范办学行为自查报告

初中义务段学校规范办学行为自查报告 为认真落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》及《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》文件精神，我校先后多次

初中义务段学校规范办学行为自查报告 为认真落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的 指导意见》及《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过 重课业负担的通知》文件精神，我校先后多次召开行政会议和教师会 议，认真学习甬教督【xx】339号文件。以此端正办学思想，规范办 学行为，从而秉承我校一贯来的教育理念，即注重教师自身专业发展 和提高课堂教学效率来提升农村初中教学质量，努力做到学生满意、 家长放心、社会肯定，使我校和谐、文明、健康地发展，我校对照 “12条规定”进行了规范办学行为自查，现将自查情况总结如下： 一．自律机制 1.我校成立了以校长为组长的规范办学行为工作小组，并制定 好本学期“减负”工作的具体目标和措施。将在期中召开家长会，期 末开展全体学生问卷调查、部分学生座谈及教研组进行“教学五认真” 检查等形式进行自查自纠。学校在校务公开栏张贴六项严格规定和六 项制度，并切实遵守以达“减负“之实效。 2.在学校大门口醒目位置安装由市教育局统一制作的学校“规 范办学行为”监督公示牌，公布z市、z市举报电话和投诉信箱，接 受学生、家长、社会的监督。开学一周内，教务处将本学期的课程安 排、作息时间、课外活动及学校教学活动安排表都公示在学校宣传栏、 教室等醒目位置，以作为校园文化建设和教室布置评价的重要内容。 二．招生分班