和谐相处教学反思范文3篇

和谐相处教学反思范文3篇　《学会和谐相处》是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》五年级下册第一单元《你我同行》主题活动三，全课以高年级独有的视角出发，重新诠释了新课程标准提出的“体会真诚相待，相

和谐相处教学反思范文3篇 《学会和谐相处》是义务教育课程标准实验教科书《品 德与社会》五年级下册第一单元《你我同行》主题活动三， 全课以高年级独有的视角出发，重新诠释了新课程标准提出 的“体会真诚相待，相互理解的可贵。懂得同学、朋友之间 要建立真正的友谊，男女同学之间友好交往，相互尊重”的 目标。教材从学生实际情况出发，注重问题的多角度呈现， 切实指导学生与他人交往的技巧和原则，提高与人和谐相处 的能力。 《学会和谐相处》目的是让学生了解与人和谐相处的原 则和一些技巧，懂得设身处地的为他人着想和顾及他人感受 是与人和谐相处的首要规则。学会与人沟通，并以平和的心 态解决分歧。本案例教学以“情境体验——合作学习——实 践巩固”为主线，使学生在情境中理解他们，在讨论中寻找 方法，在合作中取长补短，在实践中提高能力，逐步学会与 人和谐相处。 本课的教学目标是： 1、懂得设身处地替对方着想和顾及他人的感觉是与人 和谐相处的首要原则，懂得“己所不欲，勿施于人”的道理， 并学会在实际生活中运用这一道理。