大班数学教案设计《5的分合》含反思

大班数学教案设计《5的分合》含反思　　【活动目标】　　1.在实物、图卡等操作的基础上，探索并理解5的分合，并能用语言清楚地表达。　　2.尝试用不同的形式记录自己的操作结果，并尝试按序排列并记录。　　3