四年级上册《触摸春天》教学设计

四年级上册《触摸春天》教学设计人教版四年级上册《触摸春天》教学设计　学习目标　1.认识7个生字，会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、竟然、灵性、经历、瞬间、扑闪、

四年级上册《触摸春天》教学设计 人教版四年级上册《触摸春天》教学设计 学习目标 1.认识7个生字，会写9个生字。正确读写“浓郁、流 连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、竟然、灵性、经历、 瞬间、扑闪、张望、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花繁 叶茂、磕磕绊绊、多姿多彩”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵后三个段落。 摘录、积累好词佳句。 3.理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意。 4.体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱，懂 得珍惜生命，热爱生活。 课前准备 1.提前阅读整组课文，初步感知本组课文内容，自学生 字。