小学语文五年级下册《口语交际·习作二》公开课教案

小学语文五年级下册《口语交际·习作二》公开课教案关于人教版小学语文五年级下册《口语交际·习作二》公开课教案学习目标1.培养良好的听说习惯，学会倾听、交流、互动。2.通过交流，感受童年的美好、纯洁，使同

小学语文五年级下册《口语交际·习作二》公开课教案 关于人教版小学语文五年级下册《口语交际·习作二》公开课教 案 学习目标 1.培养良好的听说习惯，学会倾听、交流、互动。 2.通过交流，感受童年的美好、纯洁，使同学珍惜童年，热爱生 活。 3.指导同学具体有序地写出童年有趣的事情，表真情实感。 4.围绕是否把事情的过程写清楚，是否表达了童年生活的有趣， 认真修改自身的习作。 课前准备 1.有关童年的音乐磁带。 2.收集有关童年的碟片及照片。 课时布置 3课时 教学过程 第一课时 一、回顾课文，激发情趣 1.回顾本组内容，说一说《冬阳·童年·骆驼队》、《祖父的园 子》、《童年的发现》等课文中给你留下印象最深刻的场景。 2.想一想为什么这些场景给你留下了深刻的印象？（有趣、天 真、可爱） 二、打开记忆，回忆童年