杜郎口中学七年级数学(上)导学案全套(120页)

第二章 整式的加减课题：2.1单项式 【学习目标】：1．理解单项式及单项式系数、次数的概念。2．会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。3．初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识。【学

通过上述特征的描述，从而概括单项式的概念，： 第二章 整式的加减 单项式：即由_________与______的乘积组成的代数式称为单项式。 课题：2.1单项式 【学习目标】： a ， 补充： 单独_________或___________也是单项式如，5。 1．理解单项式及单项式系数、次数的概念。 2．练习：判断下列各代数式哪些是单项式？ 2．会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。 222 )abcbaby+xxy (1)； (2； (3)； (4)－5； (5)； (6)－； (7)－5。 3．初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识。 解：是单项式的有(填序号)：________________________ 【学习重点】： 掌握单项式及单项式的系数、次数的概念。 3．单项式系数和次数： 【学习难点】： 区别单项式的系数和次数 2 【导学指导】： a2πram 四个单项式h，，bc，－中，请说出它们的数字因数和字母因数分别是什么？ 知识链接: 一． 单项式 2πr a bc m － 2 a h 1.列代数式 数字因数 a (1)若边长为的正方体的表面积为________，体积为 ； 字母因数 x (2)铅笔的单价是元，圆珠笔的单价是铅笔的2.5倍，圆珠笔的单价是 元； vt (3) 一辆汽车的速度是千米/小时，行驶小时所走的路程是_______千米； 小结：一个单项式中，单项式中的数字因数称为这个单项式的________一个单项式中， n (4) 设是一个数，则它的相反数是________． _____________的指数的和叫做这个单项式的次数 2.请学生说出所列代数式的意义。 3.请学生观察所列代数式包含哪些运算，有何共同运算特征。 4.学生阅读课本55页，完成例1 （由小组讨论后，经小组推荐人员回答） 自主学习： 二、 1．单项式：