幼儿接龙游戏活动反思

幼儿接龙游戏活动反思幼儿接龙游戏活动反思 夏天到了，各种各样的水果 成熟了，孩子们在认识了水果的同时对数学操作活动产生了 浓厚的兴趣。结合小班幼儿对数的认识和感受，我选择了这 节课，目的是让幼儿在愉快

幼儿接龙游戏活动反思 幼儿接龙游戏活动反思 夏天到了，各种各样的水果 成熟 了，孩子们在认识了水果的同时对数学操作活动产生了 浓厚的 兴趣。结合小班幼儿对数的认识和感受，我选择了这 节课，目 的是让幼儿在愉快的游戏活动中，进一步培养幼儿 对数学的兴 趣，并学习观察、操作，将相同的水果图案头尾 相接；理解接 龙游戏的规则，能按照要求自主地进行接龙游 戏；体验在数学 活动中操作的乐趣。 对于这次活动，我觉得有以下几点值得反思： 在第一环节中，我以谈话的形式激发了幼儿兴趣，当我 岀 示各种水果图片时，幼儿能很快说出水果的名称，并且能 形容 出这些水果的颜色形状。在这一环节中，进一步让幼儿 熟悉了 常见水果的名称以及培养了幼儿的语言表达能力。在 第二环节 中，我用拟人的手法，告诉幼儿水果宝宝想要找和 自己长得一 样的水果宝宝做好朋友。通过让幼儿扮演水果宝 宝，来寻找好 朋友这样一个游戏，为后面幼儿能更好地理解 水果接龙游戏的 规则做铺垫。这个环节，幼儿表现得很棒。 在活动时，我发现大部分幼儿能理解水果接龙游戏的规 则， 并按照规则自主地进行接龙。有一小部分幼儿似乎不能 完全理 解水果接龙游戏的规则，当他们在接龙过程中遇到困 难时，我 及时给予引导。这样就能帮助他们更好、更快的掌 握水果接龙