《奇妙的撕纸》教案

袃蒀螅《奇妙的撕纸》教案螇蚆膀教材分析：肂衿肈从教材来看，这一课的学习任务是凭借随意撕出纸片的各种形状激活学生对生活经验中形状相似的事物的联想，然后通过在纸片，把联想形象表达出来，是综合了撕纸、联想、