特村四走远程意见

特村四走远程意见 内容预览： **县**乡**村采用“四走”抓远程，即培训安排跟着计划走、培训对象跟着村情走、培训内容跟着发展走、培训形式跟着实效走。自远程教育工作开展以来，该村已开展学

特村四走远程意见 内容预览： **县**乡**村采用“四走”抓远程，即培训安排跟着计划走、 培训对象跟着村情走、培训内容跟着发展走、培训形式跟着实效 走。自远程教育工作开展以来，该村已开展学用活动20次，参学 人数达200人次，站点所在村党员干部参学率达100%。培训安 排跟着计划走。**村自开展党员干部现代远程教育工作以来，村 委会班子结合实际认真制定了学习培训计划，并建立了相关培训 管理制度，做到学习有针对性，因地制宜，因人制宜，职责明确。 保证远程教育“学用”活动落到实处，为建立健全“干部经常受 教育、农民长期得实惠”的长效机制奠定了良好基础。培训对象 跟着村情走。村级管理员、操作员，辅导员、技术服务三支远程 队伍结合本村农业生产实际，制定了内容丰富、符合村情民意实 际的教学计划。村级远程站点利用“红色影院”、“主题日学用活 动”、“三会一课”等形式组织村民收看《十七大解读》、《农村 土地承包法》、《玉米的栽培技术》等影片，使村民不仅愿意学， 而且用得上，有效解决了他们面临的致富、增收、就…… 如果你需要此原创文章，请立即点击咨询客服老师吧。 第1页共2页