小学教师评高级的述职报告【9篇】

小学教师评高级的述职报告【9篇】小学教师评高级的述职报告 篇一 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，犹在耳际，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣。当了六年的“孩子

9 小学教师评高级的述职报告【篇】 小学教师评高级的述职报告篇一 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，犹 在耳际，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣。 当了六年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。二零零二年，当我 跨出沈阳师范学校的大门，信心十足地登上这三尺讲台时，面对那一 双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感油然而生。当我用十二分 的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成 长，我总有一种农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种 乐滋滋、甜丝丝的感觉。 自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合 格的人民教师！认真学习和领会党的十七大精神和“三个代表”重要 思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，争取让每个学生都能享受到 最好的教育，都能有不同程度的发展。 基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每 一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力 去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 教师的从教之日，正是重新学习之时。在学校领导的指引下，我 积极投身于学校教科研。由我所撰写的《浅析新课改后教学方法的改 进》、《浅谈新课标下的语文课堂》等论文分获省市区优秀论文；在 辽宁省陶行知研究会所主办的“走进新课程”研讨课评比中获得二等 优秀课；参与研究学校的校本课程的开发与实施，获得了国家教育部