个案工作介入农民工随迁子女教育研究——以H市H社区为例

个案工作介入农民工随迁子女教育研究——以H市H社区为例个案工作介入农民工随迁子女教育研究——以H市H社区为例摘要随着农民工进城务工的规模不断扩大，他们的随迁子女教育问题日益引起社会关注。本研究旨在通过

——H 个案工作介入农民工随迁子女教育研究以市 H 社区为例 个案工作介入农民工随迁子女教育研究——以H市H社区为例 摘要 随着农民工进城务工的规模不断扩大，他们的随迁子女教育问题日 益引起社会关注。本研究旨在通过个案工作介入调查H市H社区农民工 随迁子女教育的现状和问题，并提出针对性的改进措施。通过对H市H 社区的实地调查和访谈，本研究发现随迁子女的学业成绩普遍较差、受 到的教育资源不足等问题。基于个案工作的介入策略，本研究提出了包 括提供教育资源、建立家长教育支持网络、加强社区机构协作等一系列 改进措施，旨在提高农民工随迁子女的教育质量和机会公平。 关键词：个案工作；农民工；随迁子女；教育；研究；H市H社区 第一部分：引言 随着城市化的进程不断推进，越来越多的农民工进城务工，他们的 随迁子女面临着诸多教育问题。农民工随迁子女的教育问题一方面涉及 到他们个体的发展，另一方面也涉及到社会公平和稳定。因此，个案工 作的介入可以有效地调查、分析和解决这一问题。本研究以H市H社区 为例，利用个案工作介入调查农民工随迁子女教育问题，并提出相应的 改进策略。 第二部分：个案工作介绍 个案工作是一种以个别案例为中心的社会工作方法。它通过系统地 收集、整理和分析个体和群体的信息，以了解其问题和需求，从而提供 针对性的服务和支持。个案工作具有综合性、个体化和可操作性等特 点，适用于解决复杂的社会问题。 第三部分：H市H社区农民工随迁子女教育现状