“鸿合i学”平台支持下的小学古诗词情境教学实践探索的开题报告

“鸿合i学”平台支持下的小学古诗词情境教学实践探索的开题报告一、选题的背景和意义小学古诗词情境教学是一种注重情感体验和文化理解的教学模式，是探索诗文审美和文化内涵的有效途径。而传统小学古诗词教学依靠的