新课标数学四年级上册1亿有多大评课稿

新课标数学四年级上册《1亿有多大》评课稿 一、教学特点 1.注重培养学生的估算意识 （1）1亿座珠穆朗玛峰堆起来有多高呀？1亿米的火车隧道有多长？ （2）学生在自主探究中