高中化学化学反应的快慢和限度学案3鲁科版必修2

第二节 《化学反应的快慢和限度》学案学习目标（一）知识与技能目标1、了解化学反应速率的概念，知道浓度、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响，初步了解如何调控化学反应的快慢。2、通过“认识化学反

第二节 《化学反应的快慢和限度》学案 学习目标 （一）知识与技能目标 1、了解化学反应速率的概念，知道浓度、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影 响，初步了解如何调控化学反应的快慢。 2、通过“认识化学反应的快慢”“催化剂对化学反应速率的影响”等探究活动，培 养设计半定量实验方案的能力，以及分析和处理实验数据的能力。 3、通过“硫酸制造工业的发展”“催化剂和化学工业”等资料介绍，了解控制反应 条件在生产和科学研究中的重要作用。 （二）过程与方法目标 1、通过对自己熟悉的化学反应、工业生产的分析，学会怎样提炼总结出解决问题的 科学方法，半定量实验的研究方法。 2、通过“联想·质疑”、“活动·探究”、“交流·研讨”、“观察·思考”等活 动，提高分析、联想、类比、迁移以及概括的能力。 （三）情感态度与价值观目的 1、通过“联想·质疑”、“活动·探究”、“交流·研讨”、“观察·思考”等活 动，激发探索未知知识的兴趣，享受探究未知世界的乐趣。 2、通过“认识化学反应的快慢”，“催化剂对化学反应速率的影响”，“温度对化 学平衡的影响”等实践活动，培养严谨认真的科学态度和精神。通过对化工生产资料的 学习，培养理论联系实际、勤奋好学的学习热情。 学习重点、难点 （一）知识上重点、难点 化学反应速率及影响因素； （二）方法上重点、难点 学会对照实验和半定量实验的实验方法，实践－理论－指导实践的认识问题及 解决问题的方法。从特殊到一般的认识事物的思维方法。 学习过程 质疑： 1、生活或学习过的化学反应中，哪些反应是较快的、哪些反应进行缓慢？ 2、实验室制氧气为什么要使用二氧化锰？