小学数学人教版一年级一年级数学《比大小》

比大小一、教学目标：1、初步建立学生的数感，培养学生观察、交流、表达的能力；2、使学生认识符号“＞”“＜”“＝”的含义，能正确区分“＞”和“＜”，知道用“大于”“小于”“等于”来描述5以内数的大小；3