呵护兴趣，拓展思维--关于小学低年段写话能力培养的思考

呵护兴趣，拓展思维--关于小学低年段写话能力培养的思考低年段写话是高年段作文的基础，让学生“易于动笔，乐于表达”是教师们孜孜以求的目标。新课标也对学生的语言运用能力提出了更高的要求，新课标课程理念提到