幼儿园大班数学《谁轻谁重》教学方案设计

幼儿园大班数学《谁轻谁重》教学方案设计 　　随着年龄的增长，大班幼儿越来越喜欢摆弄和操作，并进行简单的比拟、分类、测量、判断等活动，尤其对周围中各类不同物品的轻重感兴趣，喜欢尝试比拟，发现其差异。《谁