九年级化学下册 第8单元 课题3《金属资源的利用和保护》学案3 新人教版

金属资源的利用和保护☆ 学习目标1、学会利用混合物的纯度进行相关化学方程式的计算。☆教学重点：掌握混合物和纯净物、纯度之间的转换关系并进行相关计算。 ☆难点:掌握混合物和纯净物、纯度之间的转换关系并进

金属资源的利用和保护 ☆学习目标 1、学会利用混合物的纯度进行相关化学方程式的计算。 ☆教学重点：掌握混合物和纯净物、纯度之间的转换关系并进行相关计算。 ☆难点:掌握混合物和纯净物、纯度之间的转换关系并进行相关计算。 ☆教学过程 教学环节 教师预设活动 预设学生行为 设计意图 展示目标 讲解学习目标 阅读思考 明确学习目标，提高学习效率 要求学生自我回顾混合物 学生在教师引导下回 通过自我回顾，复习之前所学内 和纯净物的相关概念，并 忆纯净物及混合物的 容为本节课内容的学习奠定基础， 完成相关练习。 相关概念并完成练习。 一、 自主学 习 列出混合物、纯净物、纯度 学生结合已有的数学 让学生结合已有知识总结规律， 等在计算公式中的表示方 知识对几个量之间建 比直接告知计算公式要有更加深 法，让学生找出相关联系。 立等式关系。 刻的理解。 教 师 学生在教师的引导下 二、 以两道例题，引导学生学会 通过让学生思考，让学生学会观 导 认识公式使用的正确 启导精 利用之前总结的计算公式 察，学会自己总结知识规律，并 学 方法，并学会解决实 思 解决实际的计算问题。 将规律应用到新的物质上。 际问题。 三、 自主提 要求学生自主完成类似题 学生完成类似的题目， 通过总结，深化学生对本节课所 升 目，进一步巩固运用计算方 遇到实在无法解决的 学知识的印象，同时，自主提升 法和思维得到锻炼。 问题像教师提问。 训练，将知识点构建更趋完善。 及时检验学生对本节课知识点的 课堂检测 贯穿整节课 贯穿整节课 掌握程度。 完成导学稿【自主提升】及 针对本节课内容，多加训练，加 作业布置 学生按要求完成作业。 【能力训练】 强对知识点的掌握程度。