蹲踞式跳远教学设计22

教学设计学科体育年级4年级教学形式教师单位课题名称蹲踞式跳远学情分析本次授课的对象为小学四年级学生，身心处于生长发育阶段，身 体素质与运动能力的发展空间很大，他们活泼好动，模仿力强，好奇 心强，表现欲