小学语文单元整体教学研究报告

小学语文单元整体教案研究 一、研究的原因、背景＜一）适应课程改革的需要。如今人教版课程标准实验教材以“主题单元”取代“知识体 系单元”。如果仍然按照“知识体系单元”的形式一课一课地 教，学生一课一课地