部编版七年级语文下册第12课《卖油翁》课堂实录

部编版七年级语文下册第12课《卖油翁》课堂实录师：刚才我们疏通了文意，对课文内容有了大体的了解，那么文中这两个 人物各有什么技艺？作者是从哪几个方面来刻画的呢？生：陈康肃射箭技艺，卖油翁是酌油技艺。作

部编版七年级语文下册第12课《卖油翁》课堂实录 师：刚才我们疏通了文意，对课文内容有了大体的了解，那么文中这两个人物各有什 么技艺？作者是从哪几个方面来刻画的呢？ 生：陈康肃射箭技艺，卖油翁是酌油技艺。作者从语言，神态，动作等方面来刻画的。 师：不错，说得很准确。同学们能不能结合课文内容具体说说他们两个人的语言、动 作、神态分别是什么？请大家默读课文，圈点批注，完成表格。 （屏显示表格，生默读思考，圈画，纷纷举手） （教师巡视，个别指导） 师：大家都完成得差不多了吧？ （生自信地点点头） 师：那我们一起来交流一下。XXX,你手举得最高，你来和大家说一下。 生：陈康肃的语言有：“汝亦知射乎”“吾射不亦精乎”“尔安敢轻吾射！”卖油 翁的语言有：“无他，但手熟尔。”“以我酌油知之”“我亦无他，惟手熟尔。” 师：请坐，你找得很准确，说明你刚才上课听得很认真。 师：那谁来说说两个人的神态分别是怎样？XXX,你试试看。 生：陈康肃“笑而遣之” （生七嘴八舌，小声嘀咕） 师：大家有什么不同意见，等他回答完了再补充，好吗？ 生：好！ 师：请继续回答。 生：陈康肃的神态还有“忿然”。卖油翁的神态是“睨之”。 师：都找完了吗？ 生：嗯，没了。 师：你先请坐下，谁来评价一下他的回答。刚才其他同学在这位同学回答时好像有想 法，你可以谈谈自己的看法。 生：他回答得基本准确，但刚才他说“笑而遣之”是神态，这种说法是不对的，因 为“遣”这个字是“打发”的意思，所以我认为它应该是动词。 师：请坐，你的想法很有道理，的确，“遣”应该属于陈康肃的动作。