教师演讲稿爱岗敬业为人师表

教师演讲稿 爱岗敬业为人师表 　　人们常常把教师比喻为蜡烛，“燃烧了自己、照亮了别人”。教师早出晚归辅导学生的功课；教师挑灯夜战为学生批改作业，等等。这些都是我们大家所熟知的画面，它很感人，它表达出我

教师演讲稿爱岗敬业为人师表 人们常常把教师比喻为蜡烛，“燃烧了自己、照亮了别人”。 教师早出晚归辅导学生的功课；教师挑灯夜战为学生批改作业，等 等。这些都是我们大家所熟知的画面，它很感人，它表达出我们教 师的敬业精神和奉献品格。 敬业一般有两类：一是谋生敬业，即以经济利益为目的对待职 业，我们可以称之为个人利益色彩敬业。二是真正认识到自己工作 的社会意义的敬业，这是高一层次的敬业，这种内在的精神，是鼓 舞人们勤勤恳恳、认真负责工作的强大动力。 纵贯中外，不管当今乃至将来,教师职业都不是经济收入丰厚的 职业，都始终不会完全摆脱斗室的“清贫”。因此,作为一名人民教 师,假设只为谋生，没有可贵的爱岗敬业精神,是无法安于教育工作 的，就很难担当得起“人类灵魂的工程师”的历史重任。在市场经 济环境中，功利主义的价值观大行其道，不可防止地浸透到教育这 块曾经圣洁的田园里。教师的敬业精神正在受到前所未有的冲击和 侵蚀。有些教师利用业余时间做课外辅导，甚至本末倒置，把那国 家的工资混到手，精力大多投入到第二职业上。曾经听一位教师说 过这样的话：“做班主任能多挣几个钱，辅导班多收一个学生这点 钱就回来了！”她的业余班有20多学生，这些学生仅仅靠她的业余 时间是否能够辅导好，我不知道，但我想这“业余”的肯定会占用 她的主要精力。谋生固然重要，可君子爱财，要取之有道，教师塑 造别人灵魂的同时，首先要净化自己，让自己成为君子中的君子。 当你在课堂上面对学生讲课时，脑子里在想着如何安排那“业余” 工作，这教学质量会如何也就可想而知，这是不是误人子弟？如果 我们的教师丧失了爱岗敬业，为人师表的珍贵精神，能够做出骄人