育人先育己[修改版]

第一篇：育人先育己“育人先育己”学习体会本次的师德教育中我学习了“教师如何育人先育己”这个专题。教师的“育己”就是对自身的提高，对自我的不断完善，其内容是方方面面的，师德是育人之本。 一个民族的强大，

第一篇：育人先育己 “” 育人先育己学习体会 “”“” 本次的师德教育中我学习了教师如何育人先育己这个专题。教师的育己就是对自身的提高，对自我 的不断完善，其内容是方方面面的，师德是育人之本。一个民族的强大，首先要有一个强大的教育。教育 事业是太阳底下最光辉的事业。良好的教育要有良好的教师队伍，教师要从事好教育事业就要有高尚的师 “” 德。教育无小事，事事教育人；教师无小节，处处是楷模，在十几年的教育生涯中，这句话我始终铭刻在 心，它指引着我，鞭策着我，同时也让我从中有所心得： 一、热爱教育事业，完善自身人格 “ 选择教师这一职业，就意味着不能升官，也不能发财。从事教育工作是一种境界，是一种风骨。学高 ” 为师，德高为范，教师的思想境界，道德情操，学识才能，性格情趣，给学生带来的影响是深远的，甚至 是终生的，为了加强自我修养，不断完善自我，教师应该认真学习党的各项方针政策，严格要求自己，树 立为党的教育事业贡献毕生精力的决心。 在知识不断更新，信息叠呈的今天，学生已不满足于单纯的课堂，书本的知识，教师也很难以旧有的 “” 知识站稳讲台。正所谓吾生也有涯，而知也无涯，教师应不断充电，不断自修，除了专业知识外，还应深 猎群书，广泛阅读文学，哲学，历史等方面的书籍，开阔视野，丰富头脑。 二、关心热爱学生，高尚师德德服人 “” 教育家苏霍姆林斯基说过：教育的所有奥秘就在于如何爱学生我们教孩子，教给的应该不仅是知识， 而是更多的应该是爱，是用自己的心，去温暖孩子的心，用自己的爱去拨动孩子的心弦。爱学生，既要做 良师，又要做益友，做到和学生心灵上的真挚沟通。对于有差距的学生，要用爱心真诚的感化他们；对于 生活有困难的学生，也要用爱心去呵护他们，尤其是对后进生倾注更多的爱，不歧视、冷落差生，其实每 一个学生都有上进心，只要用耐心和爱心去启发，大部分差生重感情，重友谊是他们为人处事的一个显著 特点。 三、以身为范，言传身教 “” 要求学生做到的，首先自己做到。正所谓其身正不令而行，其身不正虽令不从。教师良好的道德修养 和博学卓识，对学生来说，是耀眼的旗帜，是崇敬的榜样，是效仿的楷模。所以教师应以自身崇高的道德 品质和率先垂范的言行，潜移默化地教给学生做人的道理。之，一名优秀的教师只有做到：德良、志坚、 风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美、才能以美好的师表形象对学生进行有效的导向，导学和导行。 四、教之有方，学之有趣 对学生学习的指导是班主任的重点工作内容之一，所谓学习指导是指调动学生对学习的积极性，督促 学生完成学习任务，指导学生使用正确的学习方法，帮助学生解决学习上的困难。正确的学习方法是：第 一，要提高课堂效率；第 二、重视课后复习，要做到及时；第