《量的计量》教学反思范文

《量的计量》教学反思范文 　　“量的计量”虽是人教版九年义务教育的教学内容，但教学设计却处处表达了课程标准的教学理念，详细来说主要有以下几点： 　　《教学课程标准》中明确指出：“数学学习活动必须建立在