2021年中班美术《快乐的小蚂蚁》教学设计

中班美术《快乐的小蚂蚁》教学设计 中班美术《快乐的小蚂蚁》教学设计 　　这是中班主题活动《爬呀爬》之“会爬的动物”中衍生出的一个绘画活动。自从教室里投放了“蚂蚁工坊”以后，孩子们天天趴在那观察、喂食、

中班美术《快乐的小蚂蚁》教学设计 中班美术《快乐的小蚂蚁》教学设计 这是中班主题活动《爬呀爬》之“会爬的动物”中衍生出的一个 绘画活动。自从教室里投放了“蚂蚁工坊”以后，孩子们天天趴在那 观察、喂食、讨论……看到它们整天 ___样子，大家想到了勤奋、团 结，看到它们用触角“说话”，大家又感到“神秘”，小小蚂蚁的吃 喝拉撒俨然成为了孩子们的兴趣点。所以本次活动以基于幼儿生活经 验，易于激发幼儿内在情感的“快乐的小蚂蚁”为内容，旨在让幼儿 用自己喜欢的`方式去表现对蚂蚁的认知和 ___。 1．观察蚂蚁，了解蚂蚁的外形特征。 2．大胆想象，尝试画出蚂蚁的各种动态，结合生活经验构思出简 单的情节。 3．通过绘画， ___蚂蚁的快乐。 活动准备： 事先有观察蚂蚁的经验。 蚂蚁照片、视频。 一、照片导入——感知蚂蚁的外形特征。 出示“蚂蚁工坊”里放大的蚂蚁照片。 1.你喜欢它们吗？ ___喜欢？（从外形、动作等感知蚂蚁） 2.谁来介绍一下它可爱的外形？ 二、视频欣赏——体会蚂蚁的动态。 播放“蚂蚁搬豆”视频，最后将各种动态不一的蚂蚁定格。 （1）小蚂蚁们在干什么呢？