高中语文苏教版高中必修二历史的回声(文本研习)-六国论教案

《六国论》教学设计绵阳南山中学实验学校 语文 杨静［教学目的］1、了解作者以史论政，借古讽今的写作目的，领会作者反对屈辱求和的、关心国家命运的爱 国思想；2、学习本文紧扣中心论点逐层论述的写作方法；3