平面广告设计课程项目导向式教学探索论文

平面广告设计课程工程导向式教学探索论文 平面广告设计课程工程导向式教学探索论文 　　平面广告设计是一门独特的学科，它属于艺术设计范畴，它依靠视觉感受来获得受众的认同，但它不是那种可以任由艺术家自由宣泄

平面广告设计课程工程导向式教学探索论文 平面广告设计课程工程导向式教学探索论文 平面广告设计是一门独特的学科，它属于艺术设计范畴，它依 靠视觉感受来获得受众的认同，但它不是那种可以任由艺术家自由 宣泄情感的纯艺术。它与销售密切相关，是商业宣传的主要手段， 它的主要目的是促进销售。所以，《平面广告设计》课程的教学内 容除了要考虑平面广告设计外在的艺术性之外，还要考虑其内在的 实用性和商业性。《平面广告设计》课程的教学目标除了培养学生 的设计技能外，还要培养学生的职业技能。将实际设计工程引入课 堂，通过完成完整的设计工程，让学生获得设计知识与技能，并开 展学生的职业能力，是《平面广告设计》课程教学实施的方向。 本文提及的“工程导向式教学”是一种新型教学方法，它以传 统的学科课程标准为核心，以真实的工程任务为载体，以学生自主 学习为根底，通过完成完整的工程展开的教学活动。在这个过程 中，教师起着指导作用，引导学生学习新知识，应用已有的知识， 并在完成工程中培养学生解决问题能力、自主创新能力等综合职业 技能。学生在刚开始接触设计工程时，往往因为专业技能和职业技 能较弱而无法满足实际工程中客户和市场的需求。因此，在课程设 计中根据学生普遍的能力设计渐进式的教学模块，并利用由简单到 复杂，由虚到实的设计工程锻炼学生的专业能力和职业能力是非常 必要的。图1为笔者在《平面广告设计》课程的教学内容中设计的 三个教学模块及其所包含的设计工程。 1依托于虚拟工程的“根底设计模块”一般而言，《平面广告 设计》课程的前置课程包括《Photoshop图像处理》、 《CorelDraw》、《图形创意》、《文字与版式设计》等设计根底课