小学生自主阅读能力的培养教师经验介绍：点面结合，推动同步阅读教学向深层次发展

小学生自主阅读能力的培养教师经验介绍：点面结合，推动同步阅读教学向深层次发展　　一、同步阅读是农村学生的需求、教师的渴望　　通过调查问卷我们发现，农村小学生语文学习能力中，阅读能力的水平较其它各项