工程教育下专业教学质量提升制度

工程教育下专业教学质量提升制度【摘要】国内各理工科高校对工程教育专业认证工作越来越重视，成果导向教育理念的深入理解与本科生培养的持续改进日益成为高校教师的一项日常工作。本文结合同济大学电气工程及其自动