小班12月份教育教学反思

小班12月份教育教学反思小班12月份教育教学反思 　一、教学反思的成分　教师应反思的以下三种重要成分：　1、认知成分指教师如何加工信息和做出决策。在人的头脑

小班12月份教育教学反思 小班12月份教育教学反思 一、教学反思的成分 教师应反思的以下三种重要成分： 1、认知成分指教师如何加工信息和做出决策。在人的 头脑中，大量的相互关联的有关事实、概念、概括和经验的 信息被组织成一定的网络，成为图式，可以有效储存和快速 提取，构成了个体理解世界的基础。有人对专家教师和新教 师对课堂事件的解释做了对比研究，结果表明，专家教师在 教学决策过程中体现出更深刻的、具有丰富联系的图式。这 些图式使得他们能够准确判断哪些事件是值得关注的，并从 记忆中提取出有关的信息，以便选择最恰当的反应策略，这 是使得他们能够自动化地处理各种问题的基础。 2、批判成分指驱动思维过程的基础，包括经验、信念、 社会政治取向以及教师的目标等，更强调价值观和道德成分， 比如教育目标是否合理，教育策略和材料中所隐含的平等与 权力问题等。它影响到教师对情境的理解，影响到关注的问