比较高矮中班数学一等奖说课稿

比较高矮中班数学一等奖说课稿 1、比拟高矮中班数学一等奖说课稿  导读：设计这堂课的指导思想是：在教学中，把幼儿学问和进展其智力两个要求同时加以表达。  今日我为大家说的课内容