小班语言教学反思_11

小班语言教学反思　作为一名人民老师，我们要有一流的教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的小班语言教学反思，欢迎大家分享。

小班语言教学反思 作为一名人民老师，我们要有一流的教学能力，对学到 的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，优秀的教学反 思都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的小班语言 教学反思，欢迎大家分享。 小班语言教学反思1 整个活动幼儿对雨具都有着很强的兴趣，因为雨具是幼 儿生活中较为熟悉也较为常见的东西。不管是在使用还是对 雨具的认识上幼儿都有着较为丰富的经验。幼儿带来的雨具 各式各样，又可爱的小动物型，也有颇具古典风味的油纸伞 型，丰富的材料资源给幼儿对雨伞的认识上又增添了一定的 经验，在观察中感受雨具的艺术美。 活动前由问题引入：雨是什么样子的?有的幼儿说是细细 长长的或是细细短短的，像绳子，像蛇，像线等等。还有的. 幼儿说是圆圆的，像小水滴一样的。其实这里可以引申到大 雨和小雨的区别上。大雨是细细长长的，一条一条的。小雨 的雨是像小水滴一样，一点一点的。活动中没有很好的引申。