幼儿园小班区域活动教学设计

幼儿园小班区域活动教学设计 　　小班幼儿年龄小,注意力不集中,但比拟喜欢参与区域活动,能遵守相应的区域规那么,在开展“丁娜请客”主题中,我发现以区域活动的形式开展这个主题,幼儿的学习欲望更强烈,同时区