幼儿园园外艺术课程资源开发利用探究——以湖南师范大学幼儿园为例（教育学）

湖南师范大学硕士学位论文幼儿园园外艺术课程资源开发利用探究——以湖南师范大学幼儿园为例姓名：吴丽申请学位级别：硕士专业：学前教育学指导教师：张卫民20091001摘要 贫乏的幼儿园艺术课程资源是制约幼