2019-2020年高中化学《4.2.2环境保护与绿色化学》导学案 新人教版必修2

2019-2020年高中化学《4.2.2环境保护与绿色化学》导学案 新人教版必修2【学习目标（导）】1.认识化学在环境保护中的作用，树立绿色化学的观念。【自主学习与诊断】一、环境污染的分类1．按环境要

2019-2020年高中化学《4.2.2环境保护与绿色化学》导学案新人教 版必修2 【学习目标（导）】 1.认识化学在环境保护中的作用，树立绿色化学的观念。 【自主学习与诊断】 一、环境污染的分类 1．按环境要素分：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿； 2．按人类活动分：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿； 3．按造成污染的性质、来源分：化学污染、生物污染、物理污染（噪声、放射性、热、电 磁波等）、固体废物污染、能源污染 二、介绍几类环境污染及其防治 三、化学在环境保护上的应用主要有以下几个方面： 1．对环境情况进行监测：对污染物的存在形态、含量进行分析和鉴定。 2．治理三废：对生产过程中产生的废气、废水和废渣进行处理，减少环境污染，实现资源 的回收利用。 3．寻找源头治理环境污染的生产工艺，实施清洁生产——绿色化学 ［例题1］绿色化学对于化学反应提出了“原子经济性”（原子节约）的新概念及要求。理 想的原子经济性反应是原料分子中的原子全部转变成所需产物，不产生副产物，实现零排放。 下列几种生产乙苯的方法中，原子经济性最好的是（反应均在一定条件下进行）：（） A＋CHCl→＋HCl 25 B＋CHOH→＋HO 252 C＋CH＝CH→ 22 D→＋HBr；＋H→ 2 【思考与交流】 1、某工厂利用铜屑制硝酸铜。你认为可以用哪些方法？哪种最好？ 2、回收利用废旧合成材料主要有哪些途径？ 3、合成材料的生产和使用与环境保护、协调发展是一个社会问题，很多具体问题就现实地 摆在我们面前，例如，是限制使用聚苯乙烯快餐盒，还是回收利用？