中学语文—B2微课程设计与制作-微课程设计方案+学生体会（国培微能力认证优秀作业） (6)

《春》教学设计一、学情分析：课本要求学生对文章内容能提出自己的看法和疑问，并运用合作方式 共同探讨疑难问题。同时，还要求学生联系自己的生活经历，对作品 的情境说出自己的体验，初步领悟作品的内涵，从中获