幼儿园中班美术教案[修改版]

第一篇：幼儿园中班美术教案幼儿园中班美术教案：玩花灯 活动目标： 1、通过欣赏，感受吹塑纸油印版面中线条的变化及其带来的韵律美。 2、迁移已有在吹塑纸上描画的经验，尝试用粗细不同的线条进行创作。 3、

第一篇：幼儿园中班美术教案 幼儿园中班美术教案：玩花灯 活动目标： 1 、通过欣赏，感受吹塑纸油印版面中线条的变化及其带来的韵律美。 2 、迁移已有在吹塑纸上描画的经验，尝试用粗细不同的线条进行创作。 3 、初步尝试运用胶滚蘸油墨印拓。 活动准备： 1 、幼儿已有吹塑纸粉印版画的经验基础。 2 、吹塑纸油印版嘶作品《闹花灯》，其他吹塑纸油印版画作品若干，玩灯的图片。 35B 、吹塑纸，铅笔，宣纸，黑油墨，玻璃板，胶滚，央子，拓印用的小茶杯。 活动过程： ◎ 第一步：欣赏、创作并制版 1 、回忆玩花灯、逛灯市的经验。 (l)(2) 教师：你们在元宵柑逛过花灯会吗？灯会上有什么花灯？是什么样子的？教师：你和朋友是怎样 玩花灯的？心情怎样？ 2 、欣赏吹塑纸油印版画作品《闹花灯》，初步引导幼儿感受这种以线条为主的表现方法 (1) 教师：画面上的孩子在干什么？花灯是什么样子的？ (2) 教师：画面上的孩子和花灯是用怎样的线条来画的？画面是什么颜色的？和平时大家熟悉的画面有 什么不同？ (3) 教师小结：画面是斑驳的黑色，上面的图案全部是南线条组成的。 3 、进一步欣赏画面，感受线条粗细的变化。 (1) 教师：这些线条是一样的吗？哪里不一样？看起来会觉得怎样？ (2) 教师小结：画面的外轮廓和主要的线条比较粗，看起来比较醒目。画面里面的线条比较细，看起来 有变化。