数学教学随笔感言

数学教学随笔感言 　　数学教学随笔感言篇一　　教育的主体是学生，学生的认知能力、生活经验客观地受家庭环境、地域所处等的不同而存在差异，要根据学生的实际情况创造性的地使用教材、巧选素材、合理设置教学活动