医学生物化学与分子生物学多元教学模式的构建与应用

医学生物化学与分子生物学多元教学模式的构建与应用组织能力的学生分别担任组长与记录员，2、4班80名学生为对照组，所有学生为统招生，师资、年龄、性别均无明显差异.1.2研究教材两组学生都使用查锡良主编的