小学六年级语文教案-《世纪宝鼎》教学设计之六

小学六年级语文教案——《世纪宝鼎》教学设计之六 　教学目标：1．学会本课生字新词。2．正确、流利地朗读课文，抄写自己喜欢的词句。3．理解课文内容，感受世纪宝鼎的精美艺术和深刻寓意，体会中国人民对联

小学六年级语文教案——《世纪宝鼎》教学设计之六 教学目标： 1 ．学会本课生字新词。 2 ．正确、流利地朗读课文，抄写自己喜欢的词句。 3 ．理解课文内容，感受世纪宝鼎的精美艺术和深刻寓意，体会 中国人民对联合国和新世纪的美好祝愿。 4 ．领悟课文在表达上的一些特点。 第一课时 教学目标： 1 ．引导学生熟读课文。 2 ．整体感知课文。 312 ．理解课文、自然段内容。 教学步骤： （一）导入 2323 今天，我们学习第课。（板书：世纪宝鼎）。 教师设问：读了课题，同学们你们都想知道些什么呢 （二）初步感知（检查预习） 1 ．指读课文。（纠正字音、解释词语） （帮助学生正确理解下列词语） 铭文：器物、碑碣等上面的文字（大多铸成或刻成）。铜器铭文。 堪称：可以称为。 1