送课下乡英语组同课异构主题活动总结

送课下乡英语组同课异构主题活动总结 　　在过去的一年里，我有幸参加了高安市组织的送课下乡，英语组的同课异构活动。这也是我本人第一次参加类似教研活动。此次活动让我本人受益匪浅，不仅领略到许多优秀教师的风

送课下乡英语组同课异构主题活动总结 在过去的一年里，我有幸参加了高安市组织的送课下乡，英语 组的同课异构活动。这也是我本人第一次参加类似教研活动。此次 活动让我本人受益匪浅，不仅领略到许多优秀教师的风采，也让我 从中发现自己在课堂教学方面的缺乏。人。最重要的是认识自己， 正确、如实、全面的认识自己，有利于给自己定位，确定自己的目 标，放开眼界交流沟通，学然后知缺乏。这次学习体会自我感觉较 深的几点总结如下： 许多老师甜美的嗓音，优雅的教态给我留下了深刻的印象。她 们不仅嗓音优美，而且口语流利，发音准确。我认为这是每个优秀 老师必备的素质。我自己也要在这个方面多加努力。还有很多老师 上课的时候都是面带微笑，极具亲和力，拉近与学生的距离，使学 生能在轻松愉悦的气氛中学习，从而很好的完成教学。比方说高安 中学的黄玉洁老师、高安二中的田彩霞老师、高安四中的余知之老 师等。 参加本次同课异构活动的老师都精心制作了课件和教具，富有 创意。课件 十分精美和流畅，能充分配合教学进程实施和展开，极 大丰富了教学的层次，消除了教学过程的沉闷和冗余。 如在《 would you mind turning down the music? 》这堂课的设计时，有 的用到嘈杂的音乐进行导入设计。在《 What are you doing for vocation? 》这堂课的设计上，胡老师用到一首英文歌曲《 sailing 》，黄老师用到一个小电影《 let’s go 》来导入。在《 Do you have asoer ball? 》这堂课上，田老师在课前准备了许多 的运发动和球具的图片，增加课堂的直观性。在《 Could you please clean your room? 》这堂课中蓝老师利用了一些实物来进